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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8093 | 8 | 卒業時に求められる教師の実践的資質能力の明確化 | 小学校教員養成スタンダーズの開発 | 千駄忠至 | 教員養成カリキュラム，教育実習の評価基準，教師の実践的資質能力 |
| 8093 | 7 | 福岡大学における「メディアと教育」の構想 | 附属学校園と大学の連携の試み | 寺岡聖豪 | 子どもとメディア，メディア・リテラシー，附属学校園と大学の連携 |
| 8093 | 6 | 大学としての総合的な学習の時間への対応について | 福岡教育大学生の意識調査と附属学校との連携の可能性 | 藤本登 | 総合的な学習の時間，意識調査，体験型学習 |
| 8093 | 5 | 初任教員の授業力量形成等に関する調査研究 | 評価項目の検討と自己評価の分析から | 石上靖芳 | 初任教員，授業技術，自己評価 |
| 8099 | 7 | 学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫 | ５年「割合」の学習を通して | 國吉 朝子 | 算数，「割合」の指導，学び合い |
| 8099 | 6 | 実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫 | 小中連携のカリキュラムの活用を通して | 中村 育子 | 英語，小中連携，指導方法 |
| 8099 | 5 | 「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」 | 生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫 | 宮平 幸子 | 自閉症，生活単元学習，コミュニケーション能力 |
| 8099 | 4 | よりよい人間関係を育む支援の工夫 | ソーシャルスキル教育の実践を通して | 日髙 聡 | ソーシャルスキル，人間関係，支援 |
| 8099 | 3 | コミュニケーション能力を育む英語活動の工夫 | ロールプレイやスキットの場面の工夫を通して | 伊波 竜子 | 英語，ロールプレイ，コミュニケーション能力 |
| 8099 | 2 | 数学的な考え方を育てる学習指導の工夫 | 思考過程を表現する活動を通して | 伊志嶺 順子 | 算数，学習指導の工夫，思考過程 |