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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
11～20 件を表示 ／ 全 46104 件
| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
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| 教科指導リーダーを中核とした中学校理科教育の推進の検討 | 47709 | 各地域における生徒が主体的に探究する学習の実現をめざして | 園山裕之 | 中学校理科，単元を貫く課題，指導と評価の計画，オンライン会議 |
| 学校の自走をアシストⅡ！校内研究を支援するための方策（1年次） | 47707 |
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島根県教育センター浜田教育センター研究・研修スタッフ共同研究 | 研究主任，校内研究，研究の進め方，学習指導案 |
| 『古事記』の穀物起源神話におけるスサノヲ | 47670 | 接続詞「又」の用法と「乞」の主語に関連して | ハッタヤーナンナパット | 古事記，穀物起源神話，スサノヲ |
| Impact of Chinas Down to the Countryside Movement on Educated Youth | 47703 | An Analysis of the Life Stories of Elderly Educated Youth Who Participated in the Latter Part of the Movement | 趙天歌 | Impact of Chinas Down，the Countryside Movement，Educated Youth |
| Investigating the Characteristics of Japanese English Learners Unintelligible Pronunciation: | 47702 | A Case Study from an English-Medium Instruction(EMI)Setting at a Japanese University | 人見享子 | Investigating the Characteristics ，Japanese English Learners Unintelligible Pronunciation，Japanese University |
| 宮島誠一郎文書における誠一郎の詩稿 | 47701 | 定本『養浩堂詩集』の成書以前のものについて | 大木拓海 | 宮島誠一郎，詩稿，定本『養浩堂詩集』 |
| 教師の継続的なICT活用を促す研修プログラムの開発と検証 | 47705 | 生徒のクラウド活用に向けた教師の継続的なICT活用に結びつけるアプローチ（1年次） | 島根県教育センター研究・情報スタッフ共同研究 | 教師の継続的なICT活用，研修プログラムの開発，スキルとマインドの把握 |
| 通常の学級における子どもたち一人一人の教育的ニーズに応えるために | 47706 | 生徒指導・教育相談と特別支援教育の視点を融合させて（2年次） | 島根県教育センター教育相談スタッフ共同研究 | 生徒指導・教育相談と特別支援教育の視点の融合，安心，心理的安全性，多様性と包摂性 |
| ベトナム人留学生の中国語学習に関する一考察 | 47655 | 北京語言大学東京校の事例を中心に | 孫暁英 | 中国語学習、ベトナム人、日本留学 |
| タイの中等学校におけるEnglish Programの生徒の外国に対する関心・指向性 | 47656 | 地方の二校の事例から | 植田啓嗣 | タイ、中等教育、英語教育プログラム、ASEAN教育、ASEANアイデンティティの構築 |