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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8091 | 2 | 自らの考えをもち，的確に表現する力を育てる指導の在り方に関する研究 | 小学校・中学校における理科を通して | 河本宏明 | 小・中学校，理科，表現する力，実態調査，授業実践 |
| 8093 | 17 | 障害児教育研究室と附属養護学校の協働による特別な教育的ニーズ児への通級指導の実践的研究 |
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三浦光哉 | 特別支援教育，通級指導，特別な教育的ニーズ児 |
| 8093 | 16 | 新科目「教員養成総合実践演習」のカリキュラム開発 | 教員養成総合実践演習と学校サポーター活動との往環プログラム | 大谷良光 | 学校臨床研究，教育実習，学校サポーター |
| 8060 | 10 | 文字に関する指導の適時性の検討 |
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熊倉啓之 | 算数・数学教育，文字指導，文字理解，文字式 |
| 8093 | 15 | 家庭科教員養成コア・カリキュラムづくりを目指した実践的研究 |
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小川裕子 | 家庭科教員養成コア・カリキュラム，家庭科教師の実践力，実践参加型授業 |
| 8093 | 14 | 学力底辺校への援助に関する実践的研究 |
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明石要一 | 少人数指導，教育困難校，学習規律 |
| 8093 | 13 | 教授技術の向上を目指した反省的授業実践 | 保健体育科教育実習生による実践を例に | 七澤朱音 | 反省的授業実践，教育実習生，教授技術向上 |
| 8093 | 12 | 大阪教育大学における大学院カリキュラム改革について |
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赤松喜久 | 長期履修制度，免許取得プログラム，現代的教育課題 |
| 8093 | 10 | 教員養成における交流人事教員の役割と課題 | 実践的指導力の育成をめざして | 植田和也 | 交流人事，実践的指導力，授業づくり |
| 8093 | 9 | 実践力向上を目指したカリキュラムの始動 | カリキュラムの体系化と「初等教科概論」 | 山崎哲司 | 教科教育，小学校教科の導入，カリキュラムの体系化 |