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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8104 | 1 | 学校の組織力向上の在り方 |
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福島県教育委員会 | 学校経営，運営ビジョン，組織 |
| 8103 | 5 | 子どもの個性に応じるための放課後における教育についての一考察 | 日米の放課後における教育プログラムの調査を通して | 澤村宏志 | 放課後における教育，放課後プログラム，アフタースクールプログラム，日米，地域子ども教室 |
| 7995 | 1 | 教育調査報告書 |
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児童生徒異動状況，長期欠席者，中途退学者，進路状況調査，地方教育費調査 |
| 8103 | 4 | 学校給食を生きた教材とする，小学校第１学年における食に関する指導の在り方 |
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吉村恵子 | 学校給食，食育，食に関する指導，食生活，小学校第１学年 |
| 8103 | 3 | 暗唱の継続的な取組による効果に関する一考察 | 朝の活動における小学校第３学年の暗唱の指導を通して | 岩倉智子 | 暗唱指導，朝の活動，素読，継続調査 |
| 8103 | 2 | 図画工作科における基礎的な技能の指導に関する一考察 | 児童の技能習得調査と教師の指導状況調査を通して | 古賀弘子 | 材料・用具の使い方，はさみ，のこぎり，釘，紙 |
| 8103 | 1 | 中学校第１学年入学当初における学校適応に関する一考察 | 生徒と教師の意識等についての調査を通して | 野村克治 | 人間関係，学校適応，中学校生活，不登校 |
| 8102 | 1 | 今，学校に求められる学習習慣定着への試み |
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宗岡明弘 | 学習習慣定着，学習基盤，生活基盤，生活習慣，アンケート調査，連絡帳 |
| 8101 | 1 | 確かな授業をつくる授業マネジメントの在り方 |
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高橋亮子 | 授業マネジメント，確かな授業，振り返りシート，中核となる手だて |
| 8099 | 11 | コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫 | 小中連携を考慮したCan-do cardを通して | 松尾 望 | 中学校英語，コミュニケーション活動，自己評価 |