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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 10041 | 10 | 「応仁の乱」をめぐる高校生の歴史認識 |
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高木徳郎 | 日本史探究，歴史認識，応仁の乱 |
| 10041 | 11 | J.デューイの教育論の共同体主義としての性格 | 共同生活を通じての善き習慣の形成 | 藤井千春 | J・デューイ，共同体主義，コミュニケーション |
| 10042 | 1 | 若手教員の学校経営力形成を支える制度的・文化的支援の構造と展望 | 研修・OJT・語りにみる力量形成の多層的プロセス | 小方直幸 | 学級経営力，制度的研修，実践知・暗黙知，学校の組織文化，力量形成の重層性 |
| 10042 | 2 | 歴史を学ぶ意義を見出す中学校社会科前近代史の歴史授業 | レリバンスの視点からの単元構成と実践分析を通して | 大和田俊 | 中学校社会科，歴史教育，レリバンス，エンパシー，本質的な問い |
| 10042 | 3 | 知的障害における算数困難 | Down症候群，Williams症候群，Prader-Willi症候群に関する文献 | 惠羅修吉 | 知的障害，算数困難，Down症候群，Williams症候群，Prader-Willi症候群 |
| 10042 | 4 | 小学校道徳科におけるICTを活用した振り返りの蓄積についての一考察 |
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清水顕人 | 小学校，道徳科，ICT，長期的，振り返り |
| 10042 | 5 | 生活科におけるネイチャーゲームが児童の自然イメージに及ぼす影響 | イメージマップ分析による実証的研究 | 吉澤樹理 | 生活科，自然体験活動，ネイチャーゲーム，フィールドビンゴ，小学生 |
| 10042 | 6 | 個と集団の相互作用や教科等横断的な実践に着目した集団社会的スキル訓練の可能性 |
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宮前義和 | 社会的スキル訓練，個と集団の相互作用，教科等横断的な実践，行動分析，学校内外の連携 |
| 10042 | 7 | 子ども時代の金銭教育と親のお金の使い方が大学生の金銭管理・運用行動に及ぼす影響 |
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大櫛紫乃 | 金銭教育，お金に対する信念，金銭管理行動，投資・運用 |
| 10042 | 8 | 生成AIとの対話を織り交ぜた授業構想演習に関する研究 | ICTを活用して指導できる教員の育成を目指した「教育の方法と技術」の試行的実践をもとに | 松下幸司 | 生成AIの利活用，教育の方法と技術，授業構想演習，ICT活用 |