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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8080 | 1 | 北欧の教科書・教育メディア |
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中嶋 博 | 教科書サンプル，北欧，教育メディア |
| 8078 | 1 | ２１世紀における学校教育・国語科のあり方 | 小学校国語科専門用語候補の選定と理解度調査及び考察 | 中央教育研究所 | 国語科学習指導，専門用語，指導の現状 |
| 8077 | 5 | 三好郡・市の情報教育担当者の意識調査について |
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三好教育研究所員 生藤 元 | プレゼン，調べ学習，まとめ学習 |
| 8091 | 1 | 小学校における豊かな心を育む学級経営の在り方に関する研究 |
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清水洋介 | 小学校，豊かな心，学級経営，実態調査，３つの視点，「認め合う」人間関係づくり，「学び合う」授業づくり，「支え合う」連携づくり |
| 8050 | 4 | 英語の評価の研究 | 「コミュニケーションへの関心・意欲・態度」の評価のあり方 | 叶本 宗睦 | 形成的評価，総括的評価，コミュニケーションへの関心・意欲・態度 |
| 8068 | 6 | 多世代伝達と家族の関係 | 金子論文へのコメント | 菊池清美 | 従順，盲目的，カウンセラー |
| 8085 | 11 | 小学校での読書記録を活用した読書指導が「自ら本に手を伸ばす子供」の育成に及ぼす効果 |
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板倉真里 | 読書活動，読書指導，読書記録，読書カード活用，進んで本を読む子，読書環境 |
| 8085 | 10 | 保護者と共に発達支援教育を推進する学校の在り方 | 保護者の意識調査を基に，家庭への有効な理解啓発の方策を探る | 渡辺雅子 | 特別支援教育，発達支援教育，理解啓発活動，保護者の理解，学校体制の整備，教職員の意識向上 |
| 8085 | 9 | 中学校における生徒の社会性を育てる異学年交流の在り方 | 「日本のピア・サポート・プログラム」の活用を通して | 小畑多佳子 | 日本のピア・サポート・プログラム，異学年交流，人間関係づくりプログラム，社会性を育てる |
| 8085 | 8 | 「キレにくい子」を育てる予防的教育プログラムの作成 |
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田中文博 | キレる子，アンガーマネージメント，予防的教育プログラム，グループ体験学習，リラクゼーション法，ストレスマネジメント |