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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5237 | 29 | 不登校のきっかけに関する一考察 | 小・中学生の相談事例から学ぶ | 小倉秀樹 | 不登校，きっかけ，相談記録 |
| 5237 | 28 | 活力のある学校づくりのための学校評価 | 中学校での具体的実践に向けて | 大高敏夫 | 学校改善，学校評価，調査報告 |
| 5237 | 27 | 占領下の神奈川の教育 | 「神奈川軍政部月例活動報告書」に見る教育改革の諸相 | 真壁広道 | 戦後の教育，教育改革，神奈川県，教育調査 |
| 5237 | 26 | 小学校における「総合的な学習の時間」の校内研究体制づくりと推進に向けて |
|
池上慎吾 | 小学校，総合的な学習の時間，校内研究，教育調査 |
| 5237 | 25 | 高等学校における情報教育の現状と今後の取り組み | 普通科高校での取り組みに関する一考察 | 蓮沼栄昭 | 高等学校，情報教育，情報関連科目，アンケート調査 |
| 5237 | 24 | 中学校におけるインターネットを活用した情報教育 | 特別活動の指導を通した情報活用能力の育成 | 栁直行 | 中学校，情報教育，特別活動，ホームページ作成，インターネット |
| 5237 | 23 | 「情報活用の実践力」を育てる指導の研究 | 小学校３年生の社会科の授業を通して | 矢野隆史 | 小学校，社会，情報活用，コンピュータ，体験活動 |
| 5237 | 22 | リスニング活動の工夫とそこからのひろがり | 「聞いて，わかる」を「表現」につなげるために | 金井秀夫 | 中学校，英語，コミュニケーション，リスニング |
| 5237 | 21 | 食生活の自立を図り，実践力を高める指導の工夫 | 中学校における魚を題材とした学習活動を通して | 古家友子 | 中学校，技術・家庭科，食生活，課題解決学習，体験的な学習 |
| 5237 | 20 | 「情報とコンピュータ」における制御学習の研究 | 制作した模型の制御を通した実践的・体験的な学習 | 伊藤公二 | 中学校，技術・家庭科，コンピュータ，プログラムと制御，エネルギー変換 |