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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9988 | 1 | 修身科における口演童話の広がり | 戦前期口演童話指導書を手掛かりに | 宮路大朗 | 戦前期，口演童話，学校教育 |
| 9992 | 2 | 総合教育センターにおける不登校中・高校生への支援 | 「ほっとスペースあせび」及び「ライフサポーター派遣」の取組 | 井利元裕哉 | 不登校生徒支援，安心，エネルギー，居場所づくり，連携 |
| 9992 | 4 | 高等学校におけるICTを活用した授業改善について |
|
富永憲志 | ICT，電子黒板，授業改善 |
| 9992 | 1 | ミドルリーダー研修1におけるマッチング方式による模擬授業研修の改善 | フレッシュ研修2との連携を通して | 榎本孝裕 | ミドルリーダー研修1（中堅教諭等資質向上研修），模擬授業，指導力向上 |
| 9975 | 1 | 社会科教科書における自然災害・防災に関する内容の特徴 |
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池俊介 | 社会科，自然災害，防災 |
| 9990 | 1 | 新学習指導要領の方向性を踏まえた小中社会科研修の在り方と展開 | 「知識の構造図」の活用と小中高の連携・接続を意識した研修を中心として | 西村広志 | 単元レベルの授業づくり，社会的な見方・考え方，指導と評価の一体化，知識の構造図，小中高の連携・接続 |
| 9990 | 3 | 教員育成指標を踏まえた体系的な教職員研修の充実 |
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三木健司 | 教員育成指標，教職員研修計画，働き方改革 |
| 9988 | 17 | 不登校前史としての怠惰(truancy) | 1920ー1930年代の児童心理学の言説から | 柴田恵輔 | 不登校，登校拒否，truancy |
| 9990 | 6 | 小学校におけるプログラミング教育の実践的指導方法等に関する研究 |
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鶴本正道 | 小学校，プログラミング教育，ビジュアル型プログラミング言語，指導方法，研修 |
| 9988 | 15 | 教育過剰はどこで生じるのか | 労働需要側に着目した実証分析 | 瀬戸健太郎 | 学歴，職業，ミスマッチ |