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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5340 | 5 | 自ら学びとる子供の育成 | 人とのかかわりをどう学習活動に生かすか | 朝井宜人 | 小学校，社会，主体的な学習，体験活動，学習形態の工夫 |
| 5340 | 4 | 一人一人のよさを生かした学習過程の工夫 | コース別学習で自ら学ぶ力を育てる | 樋口智子 | 小学校，国語，コース別学習，支援，学習過程 |
| 5340 | 3 | 国語科における児童の主体的な学習活動の展開の工夫 | 「説明文」→「物語（読書）文」の読解を通して，その学習展開の一例 | 田邉和明 | 小学校，国語，主体的な活動，読解 |
| 5340 | 2 | 自分の思いを言葉にのせていきいきと表現する児童の育成 | 様々な音声表現活動を通して | 津野航 | 小学校，国語，音声表現，相手意識 |
| 5340 | 1 | 自分の感じたことやとらえた様子を，言葉豊かにのびのびと表現できる子供の育成 |
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井田摩紀 | 小学校，国語，書くこと，相手意識・目的意識 |
| 5338 | 1 | 適正な学校・学級規模に関する校長及び教員の意識と指導及び勤務の実態に関する調査結果 | 学級編制及び教職員配置等に関する調査研究（国内班第一次報告書） | 高浦勝義他 | 学校規模，学級規模，教職員配置，調査報告，教員の意識，指導法 |
| 5341 | 6 | 自己実現を目指した生き方を探究する生徒の育成に向けて |
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半田良廣 | 中学校，進路指導，自己実現，職場体験学習 |
| 5341 | 5 | 生き方を深く考えさせる進路指導 | 啓発的体験を重視した進路別見学会 | 川俣善雄 | 進路指導，生き方，啓発的体験重視，高等学校 |
| 5341 | 4 | 「生きる力」をはぐくむ進路指導 | 体験的活動をとおして | 横田嘉彦 | 中学校，体験的活動，進路指導，生きる力 |
| 5341 | 3 | 自ら気づき，考え，行動できる生徒の育成 | ３年間を見通した進路指導の実践 | 田口隆夫 | 進路指導，職場体験学習，中学校 |