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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5330
資料番号
1
冊子名
鳴門生徒指導研究 第10号
出版社名
鳴門生徒指導学会
出版年月日
2000/8/12
主題
風景構成法による児童理解とティームティーチングによる児童支援の実際
主題（カナ）
フウケイコウセイホウニヨルジドウリカイトティームティーチングニヨルジドウシエンノジッサイ
副題
著者１
阿部恵子
著者２
山下一夫
キーワード
児童の内面的理解，風景構成法，ティームティーチング，心理療法的支援
ページ（始）
4
ページ（終）
17
教育件名
哲学・心理学・宗教
十進分類名
教育／教育学..／教育診断学、臨床心理学、精神衛生
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
14953