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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4532 | 15 | 高等学校数学における証明指導に関する一考察 | 不等式の証明に焦点を当てて | 渡辺顕能 | 高等学校，数学，不等式，証明 |
| 4532 | 14 | 数学的モデリングによる数学科と他教科との統合的学習に関する基礎研究 | 数学教育再構成運動と総合学習の理論を踏まえて | 松嵜昭雄 | 数学的モデリング，統合的学習，数学教育再構成運動，総合学習 |
| 4532 | 13 | 中学校数学における証明の機能に関する一考察 |
|
牧野智彦 | 中学校，数学，証明 |
| 4532 | 12 | パターンと関係を探究する活動としての数学教育に関する一考察 | 新しい数学リテラシ－の育成のための指導法の研究 | 福田千枝子 | 数学教育，リテラシ－，パタ－ン，学習指導要領 |
| 4532 | 11 | 数学の授業における生徒の情意変容に関する一考察 |
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中越朱美 | 数学，情意変容，心拍数 |
| 4532 | 10 | 高等学校数学科における探究指導法の開発 |
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齋藤新弥 | 高等学校，数学，探究指導法 |
| 4532 | 9 | 一次文献を利用した数学史教育に関する一考察 | 「数学基礎」に関連して | 恩田洋一 | 数学史，数学基礎，一次文献 |
| 4532 | 8 | France-Japan Cross-Cultural Research on Role of Figures in Geometry | Differences and Similarities of Students' Productions between Eath Country | Elisabeth GALLOU-DUMIEL 他 | 証明，問題－解答，幾何学，異文化間の研究 |
| 4533 | 9 | CBR/CDAによるグラフ理解の改善に関する一考察 |
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榊原ますみ 他 | 数学教育，関数，グラフ理解，事象のグラフ化，センサーによる距離測定 |
| 4533 | 8 | 作図ツールとリンケージによる曲線の多様な表象 | 楕円を描くリンケージによる指導 | 小林良典 | 数学教育，図形領域，幾何学，高校数学Ｃ，いろいろな曲線，リンケージ，レゴの利用 |