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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
4532 6 Cognitive Structures Underlying Conceptions of Mathematical Proof
Yasuhiro SEKIGUCHI 数学,認識の構造,数学的な証拠,認識モデル,図表,物語
4532 5 戦後数学教育の指針「はじめのことば」に関する一考察
蒔苗直道 学習指導要領算数科数学科編(試案),はじめのことば,具体化的抽象
4532 4 概念発達プロセスの特徴づけに関する考察 「行為における定理」の発生に焦点を当てて 小原豊 数学教育,行為における定理,数学概念発達,弁証法的モデル
4532 3 小数の乗法の演算決定に関する状態を捉える観点 複数の課題状況下における反応に着目して 岸本忠之 数学教育,小数の乗法,演算決定,文章題,課題状況
4532 2 数学の弁証法的発展とその適用に関する一考察 「表現の再構成過程」再考 礒田正美 弁証法,矛盾,認知発達,表現,数学的活用
4532 1 学習意欲論の試み 数学学習の物語性に着目して 吉田稔 数学学習,学習意欲,オリガムクス,物語,コミュニケーション
3986 3 宮崎県における養豚業の地域的特色
長坂政信 宮崎県-養豚業-地域的特色-川南町
4515 1 学校週5日制に関する実態調査
松戸市教育研究所 教育調査,学校週5日制,学校運営,学校経営,教職員
4533 2 「生きる力」をはぐくむ算数・数学教育の実現に向けて
清水静海 数学教育,生きる力,新学習指導要領,生きる力
4533 1 生きる力の育成を目指す数学教育 数学的思考力を育成するための指導のあり方 能田伸彦 数学教育,教育課程,新しい教育改革,知恵の育成