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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4500
資料番号
9
冊子名
研究集録 第39報
出版社名
伊丹市立総合教育センター
出版年月日
1999/3/31
主題
子ども主体の授業改善は何から
主題（カナ）
コドモシュタイノジュギョウカイゼンハナニカラ
副題
著者１
石堂行文
著者２
キーワード
小学校，生きる力，KJ法，問題解決能力，自己表現力
ページ（始）
61
ページ（終）
64
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
9941