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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
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| 8841 | 14 | インターネットを活用した情報公開のための学校支援の在り方（２） | ＣＭＳを活用した学校Ｗｅｂサイトの構築と運用 | 森岡 淳二 | ホームページ，Ｗｅｂサイト，ＣＭＳ，情報公開，学校支援，学校評価 |
| 8841 | 13 | 教育の情報化に対応できるＩＣＴ活用指導能力の育成 | 基礎・基本の定着を目指して | 沖田 義朝 | ＩＣＴ，教員研修，校内研修，情報活用能力 |
| 8841 | 12 | 「個別の教育支援計画」の作成とその活用に関する研究 | 幼稚園，小・中・高等学校における作成の手引きと校内研修用資料の作成を通して | 山上 博彦 | 特別支援教育，個別の教育支援計画，関係機関との連携，作成の手引き，校内研修用資料 |
| 8841 | 11 | 小学校理科における授業力向上のための研究 | 学級担任が活用できる理科学習ガイドブックの作成 | 勝田 毅 他 | 小学校理科，授業力向上，理科学習ガイドブック，ワークシート |
| 8841 | 10 | 小学校理科における授業力向上のための研究 | 指導上の問題点の把握と分析 | 野村 和宏 | 小学校理科，問題解決能力の育成，授業改善 |
| 8841 | 9 | 発達段階に対応した道徳教育の充実 | 小・中・高等学校における指導の連続性を見据えて | 芝 毅 | 発達段階，指導の連続性，道徳教育，高等学校 |
| 8841 | 8 | 不登校の未然防止、早期発見・早期対応を目指す取組（２） |
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吉岡 時雄 他 | 不登校，ケース会議，未然防止，早期発見，早期対応 |
| 8841 | 7 | 算数・数学における知識・技能を活用する力を育てる教材の研究 | 小・中・高等学校の縦断的な「つまずき」要因の分類を通して | 曲渕 司 |
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| 8841 | 6 | 高等学校日本史における「確かな学力」の育成 | 思考・判断・表現する活動を重視した授業を通して | 安宅 理 |
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| 8841 | 5 | 「読解力」を高める古典指導の在り方 | 小・中・高等学校の連携を図る授業実践を通して | 沖田浩史 | 国語，読解力，古典指導，比べ読み，古事記 |