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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8828 | 1 | 中等教育学校におけるJSL理科の実践研究Ⅱ | 授業実践報告と日本語支援方法 | 赤羽寿夫 | ＪＳＬカリキュラム，理科，授業実践 |
| 8825 | 13 | 無人島キャンプ体験が青年に及ぼす教育効果について |
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黒島 直人 | 無人島キャンプ，生きる力，体験活動，青少年教育 |
| 8825 | 12 | 中高生に対する病理体験学習 |
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澤田 達男 | 体験学習，病理学，中高生 |
| 8825 | 11 | 「自分づくり教育」を推進する宿泊体験活動の効果的な進め方 | ～「泉ヶ丘どきどき体験広場」の実践を通して～ | 伏見 滋 | 自分づくり教育，異年齢集団，冒険，宿泊体験 |
| 8825 | 10 | 「かがやく目」の活動実践報告 |
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田中 芳徳 | かがやく目，子どもゆめ基金，自然体験，交流体験 |
| 8825 | 9 | 遊園地は巨大な化学実験室だ！ |
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八木 一正 | 科学体験学習，遊園地，理科離れ，物理嫌い，ゆめ基金 |
| 8825 | 8 | 地域社会・学校・子どもたちの絆を築く「ウオーキングバス実践」に関する報告 |
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佐藤 一美 | ウオーキングバス，防犯，まちづくり，地域連携 |
| 8825 | 7 | 青年育成の場としての「ユネスコ・ユースセミナー２００６」 | ー民間ユネスコ運動における青年活動の実践報告ー | 安達 仁美 | 民間ユネスコ運動，居場所，自己成長，クリティカルな視点，平和概念 |
| 8825 | 6 | 青少年教育施設における支援・指導形態についての調査報告 |
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中村 織江 | 青少年教育施設，直接指導，間接指導，利用団体引率者の主体性 |
| 8825 | 5 | 北海道夕張市における子どもの読書環境の現状と課題 | ー夕張市図書コーナー，市立学校図書館と北海道立図書館の担当者への調査からー | 野口 久美子 | 読書活動，読書環境，公共図書館，学校図書館，夕張市 |