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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8260 | 5 | 「いのち」を大切にする心をはぐくむ教育プログラムの開発 |
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西田育世 | 「生き方」に迫る道徳，つながり，生命尊重 |
| 8260 | 4 | 実践的コミュニケーション能力の基礎を養う小中一貫した英語教育の在り方を求めてⅡ |
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村山紀子 | 小学校英語活動，自己表現活動，小中一貫 |
| 8260 | 3 | 算数・数学科における，筋道を立てて考えたり，自分の考えを表現したりする力を育成するための具体的な指導の在り方 |
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山田正人 | 文章題，小学５年生， |
| 8260 | 1 | 国語科における小中９年間の「書くこと」の系統性を踏まえた具体的な指導・支援の在り方 |
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植地洋子 | 国語科，書く力，作文 |
| 8259 | 5 | 人権感覚を高める学習プログラムづくり |
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横山友亮 | 人権感覚，自尊感情，学習事例 |
| 8266 | 21 | 特別支援学級の「弾力的な運用」の推進に関する研究 | 特別支援学級担任の専門性を活用するためのガイドブックの作成をとおして | 井上美由紀 | 特別支援学級，弾力的な運用，特別支援学級担任，専門性 |
| 8266 | 20 | 命を大切にする心を育む中学校道徳教育に関する研究 | 道徳的実践プログラムの作成をとおして | 小石孝紀 | 道徳的実践力，生命尊重，健全な自尊感情，規範意識，人間関係力，道徳的実践 |
| 8266 | 19 | 小学校算数科における数学的に解釈する力や表現する力の育成に関する研究 | リテラシー・リストと学習シートの作成と活用をとおして | 藤村一夫 | 情報内容の精選，授業改善 |
| 8266 | 18 | 中学校社会科における社会的な見方や考え方を育成する指導と評価の在り方に関する研究 | 「関心・意欲・態度」「思考・判断」を見取る評価プランの作成と活用をとおして | 川村文孝 | 中学校社会科，指導と評価，関心・意欲・態度，思考・判断 |
| 8262 | 4 | 模擬会社の運営におけるベンチャースピリッツの育成 |
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徳島県小松島西高等学校 | ＴＯＫＵＳＨＩＭＡ雪花菜工房，里山シリーズ，模擬会社 |