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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 論理を解釈し活用する児童を育てる説明的文章教材の指導 | 35699 | 読解要素の分析を生かした意味マップの活用を通して | 吉川 亨 | 読解要素,意味マップ,説明的文章,論理解釈 |
| 静岡県総合教育センター年報 | 35695 |
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静岡県総合教育センター | 年報,教育資料目録,第41集 |
| 個別の教育支援計画の作成と活用に関する調査・研究(中間報告) | 35694 |
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静岡県総合教育センター | 個別の教育支援計画,個別の指導計画,既存の校内組織の活用 |
| 高等学校におけるこれからの教育相談の在り方に関する研究 | 35693 |
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静岡県総合教育センター | 問題を抱える生徒への教育相談,進路指導・生き方指導に生かす教育相談,授業に生かす教育相談 |
| 学校英語教育における異校種間連携の推進及び充実のための研究(中間報告) | 35692 |
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静岡県総合教育センター | 出前授業,授業公開,授業参観 |
| 情報ネットワークの効果的な活用方法について | 35691 |
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静岡県総合教育センター | 教育の情報化,ICT,情報ネットワーク |
| 地球と宇宙-太陽系- | 31357 |
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是永嶺子 | 中学校,3年,惑星 |
| 高等学校商業科会計実務「賃金に関する情報」におけるキャッシュ・フロー計算書を用いた資金情報の処理の方法や利用の仕方の習得を図る指導に関する研究 | 35673 | コンピュータ教材の開発と活用をとおして | 野里拓郎 | コンピュータ教材,商業,簿記,会計,会計実務 |
| 特別支援学校自立活動における知的障害のある児童を対象とした初歩的な数の概念の理解を図る指導に関する研究 | 35672 | 生活場面と関連付けた段階的な指導プログラムの作成と活用をとおして | 稗貫真理 | 特別支援教育,知的障害,初歩的な数の概念,数の概念の関係的操作,生活場面と関連付けた指導 |
| 友人関係の問題から身体症状を訴える生徒に対する心身の健康の改善をめざす指導・援助の研究 | 35671 | ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた健康相談活動をとおして | 佐々木久美 | ソーシャルスキルトレーニング(SST)を取り入れた健康相談活動,友人関係の問題と身体症状,「問題解決スキル」に焦点をあてたSST |