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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
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| 学習者のスピーキング能力の向上を目指した指導方法について | 30558 |
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大喜多喜夫 | スピーキング能力,学習者,指導法 |
| 運動の楽しさや喜びを味わう体育科の学習指導法に関する研究 | 30624 | 「ティーボール」の課題解決的な学習を通して | 清水剛 | ティーボール,小学校体育,課題解決的な学習 |
| 気象単元において自然の事物・現象を感じ、考え、実感するための学習指導に関する研究 | 30623 | 「体が発した声」をもとにした天気予報の活動を通して | 岡本順子 | 気象単元,小学校理科,体が発した声,天気予報 |
| 少人数指導法の充実に係る実践研究 | 30622 |
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井坂雅浩 | 習熟度別少人数指導,学びの志向性,学習集団の編成 |
| 一人一人の読みを広げる文学的な文章の学習指導に関する研究 | 30668 | テクストを重ね読む「読書的な読むこと」の学習活動をとおして | 鷹嘴陽一 | 文学的な文章,テクストを重ね読む,読書的な読むこと,小学校国語科 |
| 時間・空間概念を育成する高等学校地学の学習展開に関する研究 | 30667 | 丹沢扇状地で見られる出店断層の教材化を中心に | 茂庭隆彦 | 高等学校地学,時間・空間概念,断層 |
| 小学校国語科における話し手の意図をつかみながら聞く能力を高める指導に関する研究 | 30666 | 「聞き取り再構成メモ」を用いた学習をとおして | 遠藤伸枝 | 聞き取り再構成メモ,小学校国語科,聞く能力 |
| 地方からの文化発信の試み | 30665 | 「あきたロシア音楽祭」の創設 | 土崎宏人 | 地域貢献,市民参加,ロシア音楽 |
| サイエンス・パートナーシップ・プログラム教育連携講座「チョコレートマグマを使った火山実験教室」 | 30664 | アンケート調査結果から見たその効果と改善点について | 毛利春治 | サイエンス・パートナーシップ・プログラム,火山学習,キッチン火山学実験 |
| 先端科学分野に関するWeb上の理科教材の開発 | 30663 |
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浜井三洋 | インターネット,理科教材,超伝導,シクロデキストリン,科学発光,レーザーマニピュレーション |