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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7533 | 6 | Ｔhe Role of Conspiracy in Gravity's Rainbow |
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金子史彦 | Ｔｈｏｍａｓ Ｐｙｎｃｈｏｎ，ｐｏｓｔｍｏｄｅｒｎ Ｌｉｔｅｒａｙｕｒｅ，Ｃｏｎｓｐｉｒａｃｙ ｐａｒａｎｏｉｒ |
| 7533 | 4 | 小・中学校教師の実践的指導力についてのある断想 | 算数・数学科教育に焦点を当てて | 吉田稔 | 実践的指導力，算数・数学科教育，教師教育，数学的経験，教育的経験 |
| 7533 | 3 | ＮＵＭＥＲＡＣＹ ＦＲＯＭ ＴＨＥ ＧＨＡＮＡＩＡＮ ＰＥＲＳＰＥＣＴＩＶＥ ＦＯＣＵＳＩＮＧ ＴＥＸＴＢＯＯＫＳ |
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Josephine Nyarko | Ｎｕｍｅｒａｃｙ，Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ａｎｄ Ｇｈａｎａｉａｎ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ |
| 7533 | 2 | 韓・日の小学校の数学教科書の比較とその分析（１） | 指導内容と教科書の体様に焦点を当てて | 金香宣 | 韓・日教育比較，数学か教科書，教科書比較，小学校算数 |
| 7533 | 1 | 言語意識を問い直す | Ｃｒｉｔｉｃａｌ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｗａｒｅｎｅｓｓの実践 | 徳井厚子 | Ｃｒｉｔｉｃａｌ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｗａｒｅｎｅｓｓ，ディスコースの産出，社会過程としてのディスコース，言語教育 |
| 7531 | 1 | 平成１５年度学校評価システム実践研究報告書 |
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徳島県立城北高等学校 | 学校評価システム，学校評価アンケート，努力目標 |
| 7529 | 1 | 平成１５年度小・中学校教育課程実施状況調査 質問紙調査集計結果－理科－ |
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国立教育政策研究所教育課程研究センター | 教育課程実施状況調査，質問紙調査集計結果，平成１５年度，小・中学校，理科 |
| 7526 | 1 | 平成１５年度小・中学校教育課程実施状況調査 質問紙調査集計結果－国語－ |
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国立教育政策研究所教育課程研究センター | 教育課程実施状況調査，質問紙調査集計結果，平成１５年度，小・中学校，国語 |
| 7523 | 4 | 専門職大学院の可能性 |
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寺岡英男 | 教員養成系大学院の問題，専門職大学院の位置づけ |
| 7523 | 3 | 専門職大学院の可能性 |
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藤井佐和子 | 専門職大学院の役割・位置づけ，教師教育における専門職大学院 |