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算数達成度の項目反応理論による比較分析

主題(カナ)
サンスウタッセイドノコウモクハンノウリロンニヨルヒカクブンセキ
データID
30555
副題

著者1
長崎栄三
著者2
萩原康仁
キーワード
算数達成度,項目反応理論,算数基礎学力調査,全米教育進歩評価
冊子名
算数達成度の項目反応理論による比較分析
出版社名
国立教育政策研究所
出版年月日
2004/9/30
ページ(始)
1
ページ(終)
100
教育件名
算数・数学教育
十進分類名
教育/学習指導法../算数科、数学科
入力日時
2011/3/31 0:00