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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6671 | 7 | 小学校における児童の集団適応力をはぐくむことに関する研究 |
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平野毅 | 教育相談、集団適応力、集団体験活動、自己理解、自己表現力、自己調整力、実践プログラム、予防・開発的教育相談 |
| 6671 | 6 | 共に生きていくための資質や能力を育てる国際理解教育 |
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福士幸雄 他 | 国際理解教育、参加型学習、アクティビティ、多元性の理解、コミュニケーション能力、交流体験活動、ふりかえり |
| 6671 | 5 | 心が通い合う人間関係をはぐくむ道徳教育の在り方に関する研究 | 学級における道徳教育推進計画の作成と活用をとおして | 安藤雅博 他 | 道徳、道徳教育推進計画、人間関係をはぐくむ、他者とかかわる、自分を表現する、相手を受け入れる、かかわり方を考える、解決の試行 |
| 6671 | 4 | 学校評価・診断に基づく学校経営の改善 | 「学校評価システム」の構築と「経営改善ストラテジー」の検討をとおして | 照井捷文 他 | 学校評価・診断、学校経営改善、グランドスキーム、評価システム、経営改善ストラテジー |
| 6671 | 3 | 児童生徒の資質や能力を高める指導と評価 | 教科の指導において「学力」を適切にとらえるための評価基準と評価方法の開発を中心に | 舟山美知 他 | 資質や能力、指導と評価、学力、学習指導、評価基準、評価方法、岩手県立総合教育センター、国語、社会、算数、数学、音楽、家庭科、英語 |
| 6671 | 2 | 高等学校における総合的な学習の時間の推進に関する研究 | 「知の総合化」を図る体験的な学習活動をとおして | 佐々木政義 他 | 高等学校、独自性、教科、学力、総合的な学習の時間、知の総合化、体験的な学習、生きる力 |
| 6671 | 1 | 基礎的・基本的な内容の定着を図る学習指導に関する研究 | 小・中学校国語科、算数/数学科における習熟度別指導をとおして | 小笠原恵美子 他 | 小学校、中学校、国語科、算数、数学科、習熟度別指導、指導形態、指導過程、基礎・基本、定着、学習指導、岩手県立総合教育センター |
| 6693 | 5 | リフレクションシートの使用法 |
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江原敬 他 | リフレクションシート， プロンプター |
| 6693 | 4 | リフレクションシートの開発思想 |
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鹿毛雅治 | リフレクションノート， ストーリー， 授業リフレクション |
| 6693 | 3 | 教師の思いと子ども達の思いとの間にあるもの |
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井上裕光 | 今村実践， 授業の中で起きていること， 子どもの思いを形にする |