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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6667 38 児童のセルフ・エスティームを高め学力の向上を図る少人数授業の研究 協同学習をとり入れた算数科学習を通して 塩川重孝 セルフ・エスティーム，　学力の向上，　少人数授業，　協同学習，　算数科学習
6667 37 自分を切り拓く生徒を育てる進路指導の在り方 幅を拡大した選択活動を通して 清原明美 進路指導，　選択活動
6667 36 納得する自己を見つける子供が育つ道徳学習 対話が深まる活動構成の工夫を通して 中村祐司 道徳学習，　対話，　活動構成
6667 35 日常の学習指導の活性化を図る校内研究 子どもの学びに着目した評価を通して 永松隆寿 日常の学習指導，　校内研究，　評価
6667 34 学年組織を活性化する学年主任の役割 ＴＰＯに応じたリーダーシップの発揮を通して 藤田美香 学年組織，　学年主任，　ＴＰＯ，　リーダーシップ
6667 33 創造性の基礎を培う数学科学習指導の研究 外的な数学的活動を取り入れた教材開発を通して 吉田健一 数学科，　外的な数学的活動，　教材開発
6667 32 技能の定着を目指した「技術とものづくり」の学習指導の在り方 導入題材の工夫を通して 松岡琢磨 技能の定着，　技術とものづくり，　導入題材
6667 31 自分自身への気付きを深める子どもが育つ生活科学習指導 こだわりをもち続ける体験活動を通して 植嶋高志 気付き，　生活科，　体験活動
6671 19 小学校における情報活用能力の育成に関する研究 情報手段の活用を系統的・体系的に位置付けた教育カリキュラムの開発をとおして 近藤純一 情報活用能力、情報活用の実践力、系統的・体系的、情報手段、情報教育カリキュラム、小学校
6671 18 技術・家庭科における共生能力を育成する学習指導の研究 家庭分野「家族と家庭生活」の体験的な活動をとおして 千葉淳子 中学校、家庭分野、家族、家庭生活、体験的な活動、共生能力