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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9393 | 18 | 反具体的視点移動を用いた小学校理科天体分野の「観測型」学習の可能性 |
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松本榮次 | 小学校理科，天体分野，反具体的視点移動，「観測型」学習，星座カメラi-CAN |
| 9393 | 20 | 理科授業における場面解決型の作問指導における思考過程 | 問題推敲時の思考が問題に表出されることによる表現力としての評価可能性の検討 | 平田豊誠 | 理科教育，中学校，思考過程，表現力 |
| 9393 | 21 | 音楽科授業における教師の思考に関する基礎的研究 | ドナルド・ショーンの反省的実践家理論を手がかりとして | 高見仁志 | 反省的実践家理論，音楽科授業，再生刺激法，行為の中の省察 |
| 9393 | 22 | 韓国の民俗芸能カンカンソーレの音楽科教材としての可能性 |
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金奎道 | 西洋音楽，音楽教育，韓国民俗芸能，伝統音楽学習 |
| 9393 | 23 | 身体接触を伴う運動「カバディ」の教育的効果について | 小学校3年生児童を対象として | 筒井茂喜 | 身体接触，カバディ，小学校3年生児童，情意的側面 |
| 9393 | 24 | 体育科における「遊び」の定義と実践における有効性と可能性 |
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佐々敬政 | 遊びの定義，創造性，不確定性，夢中・没頭 |
| 9393 | 25 | 小学校体育授業における教師の実践的知識への介入が教授活動に及ぼす効果 | 教師の教授戦略と授業の「出来事」への気づきとの関係を中心に | 山口孝治 | 教授法，体育授業，専門的力量，授業実践 |
| 9393 | 19 | 中学生の「数学嫌い」「理科嫌い」は本当か | 潜在意識調査から得られた教育実践への提言 | 内田照利 | 数学，理科，FUMIETest，潜在意識 |
| 9393 | 16 | 海南島における港湾調査 | 台湾総督府による「南支那及南洋調査書」分析を中心に | 井上敏孝 | 海南島，南支那及南洋，港湾調査，台湾総督府 |
| 9393 | 2 | 小学校1年生が捉えた幼稚園と小学校の違いと環境への適応過程に関する研究 | 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて | 椋田善之 | 小学校1年生，グラウンデッド・セオリー・アプローチ，不適応 |