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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8317 | 11 | 学力向上を支える生活〔体）と心の指導 |
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櫛渕小学校 後藤深雪 | 学力向上，生活，心 |
| 8317 | 10 | ともに学び合い，支え合い，一人ひとりが輝くしばたの子 |
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柴田小学校 新居 美絵 | 学び合い，支え合い，しばたの子 |
| 8317 | 9 | 個に応じた基本的生活習慣の定着をめざして |
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谷口 純子 | 小学校，基本的生活習慣，生活アンケート，チェックカード |
| 8317 | 8 | 豊かにつながる心を育む教育をめざして | 表現力を高め，人間力を豊かにする活動を通して | 関貫 富美子 | 小学校，心の教育，人間力，表現力 |
| 8317 | 7 | 生徒が主体的に取り組む授業をめざして | 音を感じ，イメージを音で表現する活動を通して | 大守 衣代 | 中学校，音楽，主体的，イメージ，表現 |
| 8317 | 6 | 豊かで確かな学力の向上をめざして | 国語科での説明的な授業の試み | 福岡 啓子 | 中学校，国語科，読解力，説明文 |
| 8317 | 5 | 主体的に学習に取り組む子どもをめざして | 効果的な指導実現に向けて | 森北 育代 | 小学校，基礎基本，自己評価，算数，少人数指導 |
| 8317 | 4 | 「生きる力」を育む「確かな学力」の向上をめざして | 豊かなかかわりの中で主体的に学び合う児童の育成 | 高井 賢二 | 小学校，朝の活動，家庭学習，家庭との連携，理科の実践 |
| 8317 | 3 | 一人ひとりの「確かな学力」の向上をめざして | 「分かる」「できた」という思いをもつことのできる少人数指導を通して | 稼勢 浩子 | 小学校，算数科，少人数指導，分かる，できた |
| 8309 | 3 | 主体的に学習に取り組む子どもを目指して | 効果的な指導実現に向けて | 和田島小学校共同研究 |
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