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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8317 | 2 | 対象に自ら関わり，確かに表現する子どもの育成 | こだわりの強いＡさんを中心とした図画工作科の授業 | 角 美子 | 小学校，図画工作科，こだわり，表現 |
| 8317 | 1 | 共に音楽の楽しさや感動を味わい，より豊かな表現を求める音楽学習をめざして | 第一学年「たぬきのたいこ」の実践から | 坂口 幸代 | 小学校，音楽学習，豊かな表現，楽しさ，感動 |
| 8315 | 9 | 明治末から大正期における東京高等師範学校附属小学校の訓育問題ー都市型家庭生活・家庭教育との関連より見たー |
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木村 範子 | 訓育問題，都市型家庭生活，家庭教育，東京高等師範学校附属小学校 |
| 8330 | 2 | Blogシステムを応用した学校情報提供システムの試作 |
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宮崎英一 | Brogシステム，情報提供，形態電話，メールインターネット |
| 8330 | 1 | 香川県における「小中連携」の取り組みに関する研究 |
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毛利猛 | 小中連携，小中接続，中一ギャップ，学校の心理主義化， |
| 8328 | 4 | 数学科における学習意欲を高める指導の工夫 |
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山城直子 | 学習意欲，数学的活動，数学的な見方や考え方，具体物の活用，ワークシート，情報機器，発問，KR，自己評価 |
| 8328 | 3 | 望ましい学級集団の育成の工夫 |
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玉城弘美 | ソーシャルスキルトレーニング |
| 8328 | 2 | かかわり合い，共に育ち合うための援助の工夫 |
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徳元久理子 | 共同性，協同的な活動，個と集団，イメージの共有，話し合い，グループ活動，かかわり合い，育ち合い，協力・工夫，創り上げる |
| 8323 | 4 | ネットワークスイッチの取り扱い方法 |
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濱口和弥 |
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| 8323 | 3 | Ｃ言語によるＰＩＣ入門 |
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手塚英治 |
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