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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8330 | 17 | 日本の学校におけるピア・サポートの体系的な理解の試み |
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中尾亜紀 | ピアサポート，多様性，教育相談，学校，分類 |
| 8330 | 15 | 副読本作成経験の「意味」 | 大学院生による副読本作成を通して | 光田淳二 | 副読本作成，地域教材開発力，学生提案プロジェクト，著作権，出力型授業感 |
| 8330 | 14 | 実地教育の側面から見た「未来からの留学生」の意義 | 参加の動機付けに関する学生の意識調査から | 岡田知也 | 地域貢献，実地教育，教員のＦＤ，意識調査，動機づけ |
| 8330 | 13 | 学校生活の質チェックリスト（小学生版）の妥当性と信頼性に関する検討 |
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表三貴 | 学校生活の質，小学生，学校適応，チェックリスト，自尊感情 |
| 8330 | 12 | 中学校選択教科としての技術・家庭「家庭分野」 |
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桃田由貴子 | 中学校，選択教科，家庭，教員，実態 |
| 8330 | 11 | 知的障害児における語想起課題の分析 | 知能と性差の影響 | 惠羅修吉 | 語想起課題，実行機能，知的障害児，知能，性差 |
| 8330 | 10 | 小学校での音楽鑑賞会にみり３年生と４年生の「鑑賞の質的違い」 |
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青山夕夏 | 音楽鑑賞，中学年，鑑賞，演奏会，３年生 |
| 8330 | 9 | クライストチャーチ総合技術大学における留学生施策に関する基礎研究 |
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高木由美子 | クライストチャーチ総合技術大学，CPIT，国際交流，学生交流，教職員交流 |
| 8330 | 8 | 標準語の形成過程と日本における言語の維持と活性化 |
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ポール・バテン | 標準語の形成，言語の習得，第二外国語 |
| 8330 | 7 | 図形の提示順序が児童の四角形の弁別に与える影響 |
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長谷川順一 | 図形の弁別，四角形，長方形，不等辺四角形，算数 |