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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8314 | 18 | 「早寝早起き朝ごはん」を題材とした生活習慣に関する指導の工夫 | 養護教諭の特性を生かして行う行動変容の段階に応じた支援についての一考察 | 上野芳子 | 小学校，健康教育，早寝早起き朝ごはん，生活習慣，養護教諭，行動変容 |
| 8314 | 17 | 学級内の人間関係の問題への気付きを支援する参加体験型人権学習 |
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三宅美弥 | 小学校，人権教育，人間関係，気付き，参加体験型 |
| 8314 | 15 | 教科の学習場面を生かした小学校英語活動の指導の工夫 |
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竹本弘二 | 小学校，総合的な学習の時間，英語 |
| 8314 | 13 | 姉妹校との交流学習とテレビ会議を活用した英語指導 | 振り返りによる気付きを生かす指導の工夫 | 坂本豊子 | 英語，中学校，テレビ会議，交流学習，振り返り，気付き |
| 8314 | 12 | 音読への関心を高める学習指導の工夫 |
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松本泰子 | 英語，中学校，音読，学習指導 |
| 8314 | 11 | 「跳」の身体能力を高めるための指導方法の工夫 |
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近藤保彦 | 体育，跳，身体能力，指導方法 |
| 8314 | 10 | 投の運動能力を高めるための指導方法の工夫 |
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羽原敬一 | 体育，投，運動能力，指導方法 |
| 8314 | 4 | 授業省察から得た自らの個別指導における課題と改善の視点 |
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森安功一 | 授業省察，個別指導，課題と改善 |
| 8314 | 3 | 第５学年「平面図形の面積」における数学的に解釈し表現する授業の提案 |
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岸本充宏 | 第５学年，平面図形の面積，数学的に解釈，表現 |
| 8314 | 2 | 場面や情景を想像しながら読むための指導方法の工夫 |
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藤岡隆 | 場面，情景，想像，読む，指導方法 |