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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6695 | 7 | 初期平安京の文学空間 | 神泉苑・嵯峨院・冷然院と嵯峨朝文壇の表現 | 井実充史 | 初期平安京， 神泉苑， 嵯峨院， 冷然院， 嵯峨朝文壇 |
| 6758 | 15 | 学校、家庭、地域社会と連携した道徳教育 | 体験活動を生かしたカリキュラム開発 | 戸引一博 | 豊かな心を育む道徳教育，学校、家庭、地域社会と連携，道徳，体験活動，カリキュラム開発 |
| 6758 | 14 | 高校教育改革の中での普通科高校の取組 |
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阿部直彦 | 新しいタイプの学校づくり，高校教育改革，普通科高校 |
| 6758 | 13 | 自分の考えを引き出し伝えるための英語学習 | 入門期におけるライティング指導の工夫 | 川上範子 | 英語，自分の考えを引き出し伝える，英語学習，入門期，ライティング指導，中学校 |
| 6758 | 12 | 生活を創造する力を育てる「技術・家庭」の題材開発 | 技術とのかかわりを重視した家庭科教育を探る | 久村ゆかり | 家庭，生活を創造する力を育てる，「技術・家庭」，題材開発，技術とのかかわり，重視，家庭科教育，中学校 |
| 6758 | 11 | 豊かな発想を生みだす指導の工夫 | デザインの学習を通して | 池上千加子 | 図工，美術，工芸，豊かな発想を生みだす指導の工夫，デザインの学習，中学校 |
| 6758 | 10 | 一人ひとりの力が生きる音楽活動 | 自分らしさを発揮できる場の工夫 | 堀田典子 | 音楽，一人ひとりの力が生きる，音楽活動，自分らしさを発揮できる場の工夫，小学校 |
| 6758 | 9 | 子どもの学びを豊かにする生活科の授業をめざして | 指導にいきる評価のあり方 | 府川芳子 | 生活，子どもの学びを豊かにする，生活科の授業，指導にいきる評価，小学校 |
| 6762 | 5 | 知的障害者の地域生活と地域資源 | 秋田県における地域ネットワークづくりにむけて | 佐藤圭吾 | 知的障害者，地域生活，地域資源，秋田県，地域ネットワークづくり |
| 6762 | 4 | 通園施設における障害のある子どもの祖父母に対する支援 |
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今野和夫 | 通園施設，障害のある子ども，祖父母に対する支援，専門的支援 |