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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6758 22 インクルージョン教育充実のための地域に根ざした支援のあり方についての実践的研究
中出口幹彦 支援教育臨床，インクルージョン教育充実，地域に根ざす，支援，実践的研究，巡回相談，盲学校，特別支援教育
6758 21 学びの中で「気づき」を大切にする評価方法の開発を目指して
北川愼也 気づきを大切にした学習評価，学び，「気づき」，評価方法，開発
6765 5 「情報」における観点別評価
東京学芸大学教育学部附属高等学校教育工学委員会 情報教育，評価基準案，情報Ａ，校内体制，
6765 4 幼小連携の推進に向けて（その２） 保育参観から話し合いへ 平成１４年度東京学芸大学ｈふぞく学校研究会プロゼクト研究Ⅳ 幼小連携のニーズ，相互理解・相互協力，
6765 3 「子どもを中心にした教育」の実現に対する提案Ⅱ 子どもの造形美術活動から見直す、幼・小・中・高・養・大を通した教育課程のあり方 平成１４年度東京学芸大学附属学校研究かプロジェクト研究Ⅲ 造形美術活動，養・小・中・高・養・大を通した教育課程，事例研究
6765 2 小中高交流型授業に関する研究 実験屋台村の実践 福地昭輝　他 小中高交流型授業，実験屋台村，企画・運営の立場から，訪問の立場から，理科実験
6765 1 〔プロジェクト研究〕子どもの意識に根ざした道徳内容の見直しに関する考察 平成１４年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究１ 和井内良樹　他 小学校，道徳内容，構造化，見直し
6762 14 音楽療法的視点からの養護学校での表現活動の試み
土崎宏人 音楽療法的視点，養護学校，表現活動，療法的視点
6762 13 戦時体制下における仙台市教育研究所の研究活動の展開に関する一考察 １９３７年から１９４２年の廃止にいたるまで 冨士原紀絵 戦時体制下，仙台市教育研究所，研究活動，展開，地方教育研究所，及川平治，津田信雄，教員研修
6762 12 日本語初級クラスにおける導入方法 日本語教師養成講座の実習授業教案を分析して 佐々木智子 日本語初級クラス，教案，導入，教具