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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6401 | 15 | 脳性麻痺による構音障害をもつ児童における拗音・拗長音表記の改善に関する事例的研究 |
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中村洋美 | 脳性麻痺，構音障害，拗音・拗長音表記，事例研究 |
| 6401 | 14 | 個別の指導計画作成における実態把握とその関連要因 |
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中静康弘 | 個別の指導計画，実態把握，関連要因 |
| 6401 | 13 | 点字使用者における画面音声化ソフトによる同音異義語の漢字変換に関する研究 |
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土屋勝広 | 点字使用者，画面音声化ソフト，同音異義語，漢字変換 |
| 6401 | 12 | 自閉症児の買い物を中心とした家庭内及び地域活動の促進に関する支援方法の検討 |
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竹田沙都美 | 自閉症児，支援方法，買い物を中心とした家庭内及び地域活動の促進 |
| 6401 | 11 | 知的障害養護学校における教師のイラショナル・ビリーフが指導行動に及ぼす影響 |
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高橋雄一 | 知的障害養護学校，教師のイラショナル・ビリーフ，指導行動 |
| 6401 | 10 | 新任期における特殊学級担任の専門性 | 専門性発達支援の観点から | 齊藤まり子 | 特殊学級担任，新任期，専門性 |
| 6401 | 9 | 聴覚障害児のメロディ弁別における調性感の影響 |
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小林洋子 | 聴覚障害児，メロディ弁別，調性感 |
| 6401 | 8 | 一斉指導場面における知的障害児の主体的活動・参加を促進するための環境手がかりのあり方に関する検討 |
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小沼順子 | 知的障害児，一斉指導場面，環境手がかり，主体的活動・参加 |
| 6401 | 7 | 家庭における知的障害児の要求言語行動を形成するための個別指導の役割に関する検討 |
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加藤史子 | 家庭内，知的障害児，要求言語行動，個別指導 |
| 6401 | 6 | 知的障害を併せもつ肢体不自由児の余暇支援の体制に関する事例的研究 |
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悴田伸一 | 知的障害，肢体不自由児，余暇支援体制，事例研究 |