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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6387 | 3 | よりよい社会を創造する力を育てる社会科学習 | 社会的判断の育成に焦点をあてて | 社会科部会 | 小学校，社会科，社会的判断の育成 |
| 6387 | 2 | 文字を大切にし，生きる力をはぐくむ書写学習 | 書くことを通して「よさ」を認め合い，高め合う書写学習 | 書写部会 | 小学校，書写学習，生きる力 |
| 6387 | 1 | 生きる力が育つ国語科授業の創造 | 主体的・自覚的にことばを学ぶ子どもを育てる学習指導と評価のあり方 | 国語科部会 | 生きる力，国語科授業，学習指導，評価，小学校 |
| 6386 | 1 | 児童・生徒の心身の健康とそのサポートシステムのあり方の検討 | 学校と専門機関の連携を中心に | 熊谷恵子 | 心身の健康・サポートシステム，メンタルヘルス |
| 6383 | 1 | 日本に在住する外国人と日本人とのコミュニケーションの成立に関する調査研究報告書 |
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日本語教育小委員会 | 外国人児童生徒，日本語指導，調査研究 |
| 6401 | 3 | 学校内外の教師との関連性が特殊学級担任の自尊感情と職務満足感に及ぼす影響 |
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新井茂樹 | 特殊学級，特殊学級担任，自尊感情，職務満足感 |
| 6401 | 2 | 視覚障害者を対象とした触図における奥行き表現の理解に関する研究 |
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阿部哲也 | 視覚障害者，触図，奥行き表現，空間配置課題 |
| 6401 | 1 | 病弱養護学校高等部教師の進路指導の実態とその関連要因 |
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阿部早苗 | 病弱養護学校，高等部，進路指導 |
| 6398 | 1 | 中学校社会における総括的評価 |
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岡山県教育センター | 社会科、学習評価、評価基準、評価方法、目標準拠評価、総括的評価 |
| 6394 | 1 | 個性を伸ばす選択数学の学習 |
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岡山県教育センター | 中学校数学、選択数学、年間指導計画、発展的な学習、教材数学的活動 |