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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6041 | 25 | 自己中心的な傾向が見られる児童の変容を目指す支援の一試み | 主として「ふれあい」ノートの活用と親子学年行事を通して | 門真洋 | 小学校，教育相談，自己存在感 |
| 6041 | 24 | 自己肯定感をはぐくむための一試み | 教育相談的な手法を用いた活動「自分史をつくろう」の実践を通して | 高橋進 | 小学校，教育相談，自己肯定感 |
| 6041 | 23 | 言葉で表せない子どもの気持ちを探り心の安定と回復を目指す支援活動の一試み | 芸術療法の考え方を取り入れたアプローチを手だてとして | 越路明美 | 小学校，教育相談，芸術療法 |
| 6041 | 22 | 小学校の教育相談において相談機関と連携する上での配慮点を探る | 相談機関への聞き取り調査を通して | 前川武則 | 小学校，教育相談，連携 |
| 6041 | 21 | 不登校児童生徒のタイプ別援助に関する一考察 | 不登校児童生徒とのかかわりの事例を通して | 奥山浩 | 小学校，教育相談，不登校 |
| 6041 | 20 | 「制御プログラム」の知識と技術を習得させるための一試み | 自立型ロボットのプログラミング学習を支援する教材の開発を通して | 岡嶋恒也 | 高等学校，制御プログラミング，ロボット |
| 6041 | 19 | Webページによる情報発信の指導の工夫 | ブラウザを用いた双方向的な学習支援教材の作成を通して | 木下裕士 | 中学校，技術・家庭，Webページ |
| 6041 | 18 | 「共に生きる力」をはぐくむ国際理解学習の一試み | 自己表現を重視した体験活動の実践を通して | 菅原光博 | 中学校，総合的な学習の時間，国際理解 |
| 6041 | 17 | 地理的事象に対する関心を高める教材開発 | 第１学年社会科地理的分野の指導を通して | 岩淵雅安 | 中学校，社会，地理 |
| 6044 | 15 | 地域の施設・人材を活用した学習活動の工夫 | 公民館との連携を通して | 鈴木稔 他 | 学社融合，公民館，地域の人材，教科学習 |