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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6038 | 10 | 算数的活動の充実と計算力定着の取り組み | 分数の計算も楽しくなる | 澤悦弘 | 算数教育，算数的活動，分数のわり算 |
| 6038 | 9 | 説明文における論理的思考力を高めるための自己評価のあり方について | 自分の学習を「もう一人の自分」の目からふり返る | 堤慎二郎 | 国語科教育，説明文，自己評価，論理的思考 |
| 6038 | 8 | 障害児学級における「総合的な学習の時間」のあり方 | 自分で考え，選び，決める力を育てる学習活動の展開 | 杉山功雄 | 障害児教育，総合的な学習の時間， |
| 6041 | 6 | 生活とのかかわりに気付かせるための算数的活動の開発とその活用 | 第３学年の「重さ」の単元を通して | 船山雅和 | 小学校，算数 |
| 6041 | 5 | 総合的な学習の時間において自ら表現する子供を育てる指導の一試み | 表現について学ぶ小単元学習の開発と単元構想の作成を通して | 佐藤信哉 | 小学校，総合的な学習，単元構想 |
| 6041 | 4 | 身近な文化遺産を活用した教材の開発 | 仙台城跡発掘調査成果を中心に | 竹田幸司 | 小学校，社会，教材開発，歴史 |
| 6041 | 3 | 一人一人が目的意識をもって主体的に問題解決活動に取り組む理科学習の在り方 | 「自分の考えを見つめ直す活動」を学習過程に取り入れて | 佐々木靖 | 小学校，理科 |
| 6041 | 2 | 認め合い支え合う心をはぐくむための総合単元的な道徳学習 | 特殊学級の子供との交流体験を通して | 石川裕美 | 小学校，道徳，特殊学級 |
| 6041 | 1 | 環境に配慮した消費者を育成する家庭科の一試み | 「紙」の購入・使用・廃棄の学習を通して | 小野寺泰子 | 小学校，家庭科，リサイクル |
| 6040 | 1 | 第27回教育課題研究発表会研究集録 |
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仙台市教育センター | 教育課題，学習指導法，仙台市 |