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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9881 | 4 | 知的障害を併せ有する自閉症中学生男子の能動性と対人関係の変化 | ピボタル反応支援法を適用した事例 | 工藤真生 | 自閉症，能動性，対人関係，ピボタル反応支援法，目標指向的行為 |
| 9878 | 4 | 大学生のデートDVの認識と友人から相談を受けた時の対応 |
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松永明莉 | 大学生，デートDV，デートバイオレンス， |
| 9882 | 5 | 指導スタイルが選手の社会的スキルに及ぼす影響 | 高校・大学を通した指導スタイルに着目して | 藤井敬子 | 指導スタイル，社会的スキル，選手，大学生 |
| 9882 | 3 | 中学校・高等学校の特別活動における生徒の「合意形成」への影響要因に関する心理学的考察 | 学習経験や行動・意識等の関係を中心に | 吉田佳恵 | 中学校・高等学校の特別活動，教育心理学，学習経験，合意形成 |
| 9882 | 4 | 昭和初期の神奈川県における震災復興と学校文集 | 大磯尋常高等小学校を事例として | 上田誠二 | 震災復興，学校文集，感情規範，ジェンダー，心の回復 |
| 9874 | 7 | 入院児童の教育を支える他職種連携・協働の成果と課題 | 医療・教育・保育の連携を基盤に | 田中亮 | 院内学級，他職種協働，チーム学校，教育と医療の連携 |
| 9874 | 3 | 視覚・重複障害児の美術鑑賞に関する試行的検討 | 触察による美術鑑賞を通した思考の高次化 | 佐藤将朗 | 視覚・知的重複障害，美術鑑賞，能動的触察，思考，アフォーダンス |
| 9874 | 4 | 視覚障害児における色彩語の意味記憶特性 |
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惠羅修吉 | 視覚障害児，先天性全盲児，色彩語，語連想法 |
| 9874 | 5 | 聴覚障害幼児における環境音聴取の特徴 |
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小林優子 | 視覚・聴覚障害幼児，環境音，音響特性，聴取経験 |
| 9874 | 6 | 自閉症スペクトラム障害児の数概念の指導 |
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中林直哉 | 自閉症スペクトラム障害，数概念，教材 |