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視覚・重複障害児の美術鑑賞に関する試行的検討

主題（カナ）

データＩＤ
46265
副題
触察による美術鑑賞を通した思考の高次化
著者１
佐藤将朗
著者２
佐藤懸斗他1名
キーワード
視覚・知的重複障害，美術鑑賞，能動的触察，思考，アフォーダンス
冊子名
上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要
出版社名
上越教育大学
出版年月日
2019/3/20
ページ（始）
13
ページ（終）
17
教育件名
特別支援教育－視覚障害
十進分類名
教育／特別支援教育／盲児、弱視児、盲人、盲教育、点字
入力日時
2019/7/22 15:26
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