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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 算数科におけるeーラーニングを活用した学習の支援 | 36236 |
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寒川かおり | eーラーニング,学力向上,算数,小学校5年生 |
| 児童の学びに合ったデジタルコンテンツの条件 | 36235 | ー知的障害のある児童の学習効果向上のためにー | 西崎千尋 | 特別支援教育,算数,デジタルコンテンツ |
| 外部フアイル読込型デジタルコンテンツ・テンプレートの作成とその普及 | 36234 | ー教員のICT活用指導力を活かしてー | 蔭岡絵美 | ICT活用指導力,デジタルコンテンツ,テンプレート |
| 英語教育におけるICTの活用に関する研究 | 36233 | ーデジタルコンテンツを活用した高校生の興味を引き出す授業の開発ー | 正見晃章 | 学力向上,自己表現,実戦的コミュニケーション英語 |
| 学習指導におけるICTを用いた情報活用の有効性の研究 | 36340 |
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櫻井 裕輝 | 学習指導,ICT,情報活用 |
| オープンソースソフトウェアの利用に関する研究 | 36339 | -マルチブートによる複数OSの利用- | 秋庭 淳 | オープンソースソフトウェア,マルチブート,複数OS |
| 特別な教育的支援を必要とする児童への集団随伴性操作による指導の効果 | 36338 |
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工藤 誠 | 特別教育的支援,集団随伴性操作 |
| 英語の語い力を高める語い指導の研究 | 36337 | -未知語の推測を通して- | 花田 歩美 | 英語,語い力,未知語,推測 |
| 「自ら考え,自ら問題を解決する資質や能力を高める」ための指導法の研究 | 36336 | -光の学習における個やグループの発想を生かした実験の工夫を通して- | 小野寺 良治 | 問題解決,光の学習,個,グループ,発想,実験 |
| 説明的文章における読むことの能力を高める学習指導の研究 | 36335 | -読み取った情報を生かす指導を通して- | 乳井 秀樹 | 説明的文章,読むことの能力,情報を生かす |