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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1659 | 13 | 年間総合カリキュラム |
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坂下英喜 | 学校教育目標-学年目標-総合ｶﾘｷｭﾗﾑ-進路指導 |
| 1659 | 12 | 保健安全部活動報告 |
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山梨八重子 | 保健室利用状況-健康管理-安全指導-防災・安全 |
| 1659 | 11 | 生徒指導部のあゆみ |
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佐藤道幸 | 基本的生活習慣-生徒理解-生徒会活動-生活指導 |
| 1659 | 10 | Computer＆Education(C＆E)委員会活動報告 | － インターネット利用への経過 － | 加ヶ美勝久 | 校内ＬＡＮ-ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ-ＦＤＤＩ-ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ環境 |
| 1659 | 8 | イベントを取り込んだ授業づくりの工夫 | － 入門期における指導－ | 西平美保 | イベント-表現意欲-中学校英語-ゲーム |
| 1659 | 7 | スウェーデンの健康教育 第１報 | － オリエンテーション科 低学年教科書内容検討－ | 山梨八重子 | スウェーデン-健康教育-ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ科-カリキュラム |
| 1659 | 6 | 男女共修ダンス学習 報告６ | － グループ活動指導に着目した授業評価の試み－ | 宮本乙女 | 実践カリキュラム-授業評価項目-ﾀﾞﾝｽ課題学習-グループ学習 |
| 1659 | 5 | エネルギー環境教育における課題総合学習 | － クロスカリキュラム「電気と私達の生活」の試み－ | 佐々木和枝 | エネルギー環境教育-ｸﾛｽｶﾘｷｭﾗﾑ-課題総合学習-授業実践 |
| 1659 | 3 | 個人評価表「個人カード」による評価の工夫 |
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松嶋美佐 | 個人カード-学習意欲-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ-観点別評価表 |
| 1659 | 2 | 歴史学習における博物館・資料館、遺跡等の活用の工夫 |
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佐々木善子 | 博物館や資料館、遺跡-江戸レポート-歴史学習-生涯学習 |