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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
4241~4250 件を表示 / 全 46119 件
| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| イギリスにおける教育委員会設置義務廃止についての考察 | 3668 |
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片山信吾 | 教育委員会設置義務-地方教育行政-行政改革-地方政府 |
| ドイツ基礎学校でのプロジェクト授業においてめざされる人間像の実践 | 3667 | 的探究 | 飯島薫 | プロジェクト授業-スケジュール-実践事例-インディアン |
| 中学生の熱量概念の認識について | 2721 |
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佐藤弘 | 熱量概念-学習指導要領-中学生-熱源 |
| 戦後社会教育史(Ⅲ) | 3666 | - 日本社会科の全体像を求めて- | 日比裕 | コア・カリキュラム-問題解決学習-社会科実践-戦後教育 |
| イギリスの公立中等学校のカリキュラム改革の現状 | 3665 | - インタビューによる事例研究として- | 安彦忠彦 | SEAC-公立中学校-コヴェントリー-インタビュー |
| Implications of Social and Educational Change for the Role | 3664 | of Teachers in Japan | HAYAKAWA Misao | Individualized-Education-Internationa-School |
| 中等教育の一環としての高校職業教育 | 3663 |
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佐々木亨 | 大学入学者選抜制度-職業教育-アーティキュレイション-中等教育 |
| 教育研究資料目録 | 3662 |
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教育資料-分類相関索引-キーワード検索-発行機関番号 |
| 一人ひとりの課題を大切にした体育学習 | 3661 | - 器械運動領域における、より効率的・効果的な指導法を探る- | 内田昌雄 | スパイラル型の学習過程-運動の特性-めあて学習-学習資料 |
| 児童一人一人が、共に認め合い、学び合う集団の育成(同和教育) | 3657 |
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人間性ユタかな児童-同和学習-授業実践-年間指導計画 |