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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 障害児学級でのコンピュータ等の機器を利用した学習指導に関する研究 | 3721 |
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田中みゆき | 障害児教育-コンピュータ-肢体不自由-精神障害児 |
| 精神遅滞養護学校における養護・訓練の現状と課題 | 3916 | - 全国的な実態調査研究の整理・分析を通して- | 松崎博文 | 精神遅滞養護学校-実態調査研究-養護・訓練 |
| 地域学習における人工衛星画像データの有効性 | 3914 |
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池田和則 | NOAA-JAIDAS-ヒートアイランド-湖水表面温度 |
| 音楽を愛好する気持ちを育てる音楽学習のあり方について | 3910 | - 小編成グループの演奏発表会を通して- | 黒島廣子 | グループアンサンブル-演奏発表授業-選択曲開発-音楽の生活化 |
| 学習指導の個別化を目指したコンピュータの活用 | 3909 | - 第4学年分数単元のCAI(コンピュータ支援学習)- | 比嘉良成 | 学習指導の個別化-コンピュータ-CAI-基礎・基本 |
| 主体的に生き生きと活動する子どもの育成 | 3658 | - 性教育を通して- |
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性教育-学習内容構造-学習指導-全体構造 |
| 子供が主体的に追究する社会科学習の展開 | 3908 | - 「稲作」における教材開発を通して- | 玉寄美津枝 | 主体的学習-体験学習-教材開発-稲作教材 |
| 連合行事の概要 | 3821 |
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小学校連合行事-中学連合行事 |
| 読書のすすめ | 3826 |
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松本孝 | 感動は心の扉を開く-花神-心を育てる-ものの見方 |
| いじめへの対応 | 3825 | - 連携推進上の課題克服のために- | 斎藤英男 | いじめ問題-個別指導-集団指導-教育機関 |