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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 今日の教育課題にどう答えるか | 3649 |
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安岡雄三 | 文芸研理論-平和分科会-ものの見方-説明文 |
| 子どもに書く楽しさを | 3648 |
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山崎信篤 | 安芸作文の会-作文授業指導-作文指導-日記指導 |
| 児童理解の方法を学ぶ | 3647 |
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久保博行 | 構成的ｸﾞﾙｰﾌﾟｴﾝｶｳﾝﾀｰ-児童理解-心理テスト-相談活動 |
| 「美と真実」「人間観・世界観」を育てて行くには | 3646 |
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安岡雄三 | 人間観・世界観-美と真実-教材分析-詩の授業 |
| ダウン症候群のＭ君との４年間 | 3645 |
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大場幸平 | 障害児教育-ダウン症候群-教科学習-発達診断ﾃｽﾄ |
| 疑似体験活動や多様な資料の活用により、学習活動の意欲かをめざす社 | 3644 | 会科の授業－ 「雪の多い土地の様子と人々のくらし」の指導を通して | 猪野政美 | 雪国のくらし-小学校社会科-授業実践-教材解釈 |
| 作業活動により子どもの学習意欲を高め、自らの課題を発見することを | 3643 | めざした算数科の授業 － 「三角形」の指導を通して－ | 小松良浩 | 算数の基礎学力-小学校算数-三角形-授業実践 |
| 作業学習を通し、問題解決をめざす算数科の授業 | 3642 | － 「かけ算２」の指導を通して－ | 中邑妙子 | 小学校算数-かけ算-授業実践-教材解釈 |
| 課題を発見し、解決していく力を育てる算数科の授業 | 3641 | － 「三角形と四角形」の指導を通して－ | 小松博章 | 自己変容のある学習-小学校算数-三角形四角形-授業実践 |
| 高等学校総合学科の教育課程と進路選択教育・職業教育の様態に関する | 3669 | 実証的研究－ 設置２年目の状況に関する資料調査と若干の聞き取り調 | 寺田盛紀 | 総合学科-進路選択教育-職業教育-カリキュラム |