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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
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| 自分の生活とのかかわりから社会的事象をとらえ、追求していく子どもを育てる社会科学習 | 29943 | 体験的な学習と問題解決的な学習を取り入れた単元構成の工夫を通して | 成田嗣人 | 小学校,社会科,くらしと水,体験的な学習,問題解決的な学習,形成的評価 |
| 通常学級における学習や生活に困難を伴う児童に対する支援の在り方の研究 | 29942 | 個別の指導計画と自己肯定感を高めるためのプログラムの実践を通して | 増尾敏彦 | 通常学級,学習や生活に困難を伴う児童,個別の指導計画,自己肯定感 |
| 生活リズムが不規則で不登校ぎみであったが、教育相談室と学校と家庭が連携を図り、適切な働き掛けをすることによって登校できるようになってきたA男の事例 | 29941 |
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木村由加子 | 小学校,教育相談 |
| 児童の話す力・聞く力を育てるための学習指導の研究 | 29940 | 分かりやすく伝え合う言語活動を通して | 工藤弥生 | 小学校,国語,話す力・聞くこと,身近な事柄,話す・聞く観点 |
| 新たな教師像を追究する研究 | 2726 |
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新しい時代-教育理念-今日的課題-人間教師 |
| E-Learning im Deutschunterricht-Ein Versuch | 29920 |
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平高典子 | ドイツ語 |
| テーマ学習 | 17875 |
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筑波大学附属駒場中学校 | 中学校,総合的な学習の時間,テーマ学習,教科との関わり |
| 一人一人に基礎・基本を定着させる指導法の工夫 | 29973 | 「空気中の水蒸気と天気」におけるグループ学習と個に応じた学習を通して | 中島谷正史 | 中学校,理科,基礎・基本,空気中の水蒸気と天気,グループ学習,個に応じた学習 |
| 反社会的問題行動に対する効果的な対応にかんする研究 | 29972 | 具体的指導事例におてける生徒の変容を通して | 田村琢哉 | 中学校,生徒指導,反社会的問題行動,パス解析,対応法,カウンセリング |
| 集団生活になじめず心を閉ざしがちだったが、プレイセラピーなどをすることにとって、集団の中で仲間と協力し合い楽しく活動できるようになったA子の事例 | 29971 |
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円子智恵子 | 教育相談,中学校 |