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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7313 | 12 | 小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造 | 教科等との関連を重視した指導計画の作成を通して | 久冨圭子 | 総合的な学習の時間，小・中学校の一貫性，教科等との関連，指導計画 |
| 7313 | 11 | 小・中学校の一貫性を大切にした総合的な学習の時間の創造 | 問題解決学習の類型を生かした指導計画の作成を通して | 川本徹 | 総合的な学習の時間，小学校・中学校の一貫性，問題解決学習，指導計画 |
| 7313 | 48 | 知的障害を併せ有する聴覚障害児の言葉の力を育てる指導の在り方 | コンピュータを活用した絵文構成の学習を通して | 坂野正道 | 聴覚障害児，知的障害，コンピュータ，絵文構成，言葉の力 |
| 7313 | 47 | 商業科における専門的な学習への動機づけを目指した教育用コンテンツの研究 | ビジネスの諸活動を理解させるHTMLを使った教材の作成を通して | 糸長明史 | 商業科，教育用コンテンツ，HTML，ビジネスの諸活動 |
| 3208 | 8 | 英語科 |
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加藤裕司 | カリキュラム改革-国際理解-英語-自己紹介文 |
| 7313 | 46 | 児童の活動を支援するコンピュータ活用の研究 | 総合的な学習の時間おける教育用コンテンツ作成を通して | 中川尚志 | コンピュータ活用，教育用コンテンツ，総合的な学習 |
| 7313 | 45 | 児童の「情報活用の実践力」の育成を目指した教育用コンテンツの研究 | 日本の食料生産に関する学習を支援する教材開発を通して | 前田朗 | 教育用コンテンツ，食料生産，教材開発 |
| 7313 | 44 | 「情報活用の実践力」の育成を支援するディジタルコンテンツの研究 | 「県内の特色ある地域の人々の生活」におけるWebページの作成を通して | 井上巧造 | 情報活用，ディジタルコンテンツ，小学生用 |
| 7313 | 43 | 生徒の自己肯定感を育む適応指導教室における支援の在り方 | 評価活動の工夫を生かした保育・介護体験活動を通して | 柴田英生 | 適応指導教室，自己肯定感，保育・介護体験活動，支援 |
| 7313 | 42 | 児童のよりよい人間関係を育む援助・指導の一方途 | 養護教諭と担任が連携して行うストレスマネジメント教育を通して | 八ツ繁ひろみ | ストレスマネジメント，養護教諭と担任の連携，人間関係スキル，リラクセーションスキル |