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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7300 | 20 | 生徒の自己主張能力を高めるための試み |
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甲元由美子 | 自己主張能力，自己主張，アサーティブ，シナリオロールプレイング，DESC法，教育相談 |
| 7300 | 19 | 不登校の予防的な取り組みを組織的に行うための一考察 |
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田邉文徳 | 援助会議，コーディネーター，援助シート，コンセプトマップ，教育相談 |
| 7300 | 18 | ソーシャルスキル教育における効果的な支援の在り方に関する一考察 | モデリングの仕方の工夫を通して | 瀬島公彦 | ソーシャルスキル，ソーシャルスキル教育，モデリング，下位スキル，教育相談 |
| 7300 | 17 | 小学校中学年におけるアンガーマネージメントの試み |
|
小林佳子 | アンガーマネージメント，怒り，対処，教育相談 |
| 7300 | 16 | 教員研修に活用するeラーニング用Webサイトの運営方法に関する一考察 |
|
日吉康幸 | eラーニング，Webページ，教員研修，教育工学 |
| 7300 | 15 | 小学校における情報モラルの指導の在り方に関する研究 | 三種の知識を適用したディジタルコンテンツを活用を通して | 木口修 | 情報教育，情報モラル，問題解決的な学習，ディジタルコンテンツ，三種の知識 |
| 5807 | 13 | 活動 |
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上越教育大学学校教育学部附属小学校 | 小学校，総合的な学習の時間，環境，生活 |
| 7300 | 14 | ディジタルコンテンツを活用した授業の設計を支援するWebページの試作 |
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片山淳一 | 教育工学，ディジタルコンテンツ，Webページ，授業設計モデル，評価基準 |
| 7300 | 13 | 学校に求められるアカウンタビリティに関する実践的研究 | 学力向上フロンティア事業の取り組みを通して | 岡孝之 | 学力向上フロンティア事業，カウンタビリティ，指標，外部評価，教育実践臨床研究 |
| 7300 | 12 | 小学校高学年における子ども同士がつながる力を育てる人権教育プログラムの研究 |
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松本卓 | つながる力，自尊感情，人権尊重，ワークショップ，人間関係づくり，けん玉 |