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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7300 | 11 | 小学校高学年におけるいじめ問題に関する学習プログラムの研究 |
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三宅昭彦 | いじめ，学習プログラム，四層構造，ワークショップ，実践活動，人権教育 |
| 7300 | 10 | 総合的な学習の時間に活用するメディアリテラシー指導モジュールの作成 |
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森本敏行 | メディアリテラシー，モジュール，総合的な学習の時間，情報教育 |
| 7300 | 9 | 追究することへの必要感を持たせる指導の工夫 | 総合的な学習の時間の支援の在り方 | 藤原陽子 | 総合的な学習の時間，追究，必要感，地域，共働的調べ学習 |
| 7300 | 8 | 思いやりの心をはぐくむ道徳指導に関する一考察 | ＶＬＦ道徳プログラムの工夫を通して | 馬場みどり | 小学校，道徳，思いやり，体験的活動，ＶＬＦ，ロールプレイ |
| 7300 | 7 | 子どもの見通しを支援する理科の指導 | 第５学年「流れる水のはたらき」の実践を通して | 田井徳彦 | 小学校理科，見通し，実験観察，情報，問題解決の活動，流れる水のはたらき |
| 7300 | 6 | 平面図形の求積における「考える力」を育てる学習指導の工夫 |
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加治屋尚子 | 算数，求積の方法，数学的な考え方，既習事項の活用，具体的な捜査活動，問題解決の学習 |
| 7300 | 5 | 「社会的思考・判断スキル」を習得させる歴史的分野の学習指導の工夫 |
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佐藤貴則 | 中学校社会，歴史，思考・判断，多面的・多角的な考察，自己内対話，意思決定 |
| 7300 | 4 | 自己表現する意欲を高めるための国語科授業の工夫 | 「書くこと」の領域におけるポートフォリオの活用 | 中原真智子 | 中学校，国語科，書くこと，意欲，自己表現，ポートフォリオ |
| 7300 | 3 | 中学校国語科における自己評価活動の工夫・改善 |
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松井啓子 | 中学校，国語，自己評価活動，学習と評価の一体化，ガイダンス，読むこと |
| 7303 | 6 | 本校の人権教育の取り組み | すべての生徒が胸を張って生き生きと生活できる学校をめざして | 徳島県立阿波西高等学校 | 人権教育，ホームルーム活動，ワークショップ，人権劇 |