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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7232 22 人権・進路を柱とし、生きる力を育てる人権総合学習の創造
遠近しのぶ 中学校，人権，進路，生きる力，人権総合学習
7232 21 人・もの・こととの出会いを通じて、人を大切にする子どもを育てる
黒岩伸安 小学校，人権教育，出会い
7232 20 心に響き自己を見つめる道徳の授業 学級づくりに道徳を生かして 藤崎富実子 道徳教育，学級づくり，自己
7232 19 怠惰的な問題行動への取り組み 怠惰的な問題行動を持つ生徒への指導と援助の実践的な取り組み 関根祥正 生徒指導，問題行動，中学校
7232 18 学級活動を活発にし、自治の力を高める生徒会活動の研究
豊永信子 中学校，特別活動，学級活動，生徒会活動
7236 14 科学的な思考力を高める理科学習の工夫 「電流とその利用」における必修理科と選択理科のあり方を通して 田中玄伯 科学的な思考力，電磁調理器，学習展開，身近な素材，教材開発，発展的な学習
7236 13 地域の理科素材を生かしたデジタルコンテンツの開発と活用 「大地のつくり」「大地の変化」のe-Learning教材の作成に向けて 上野智士 大地のつくり， 大地の変化， 地域の理科素材， デジタルコンテンツ， e-Learning，　「滋賀の大地ボックス」
7236 12 学習障害（ＬＤ）等教育相談に関する研究 教育相談システムおよび情報収集・処理・管理システムのあり方について 岩本美智子 情報収集・処理・管理システム， 教育相談システム， 情報の電子化， 個人情報の保護， 研修機能の充実
7236 11 知的障害学級における算数科の指導のあり方 個々のニーズに対応した、授業形態や教材教具の工夫 松浦靖 算数科の指導段階， 実態把握， 個々のニーズ， 個別学習， 集団学習， 教材教具
7236 10 特別支援教育における支援体制のあり方について（２） 小・中学校における特別支援教育コーディネーターの役割と活動 磯田典利 特別支援教育コーディネーター， 特別支援委員会， 連携， 実態把握， 校内支援体制， 個別の指導計画