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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7244 | 1 | マンダラ論 |
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竹原弘 | マンダラ， ユング， 元型， フロイト |
| 7243 | 1 | 確かな学力をはぐくむ学習指導の研究 | 個に応じた指導の充実を通して | 十勝教育研究所 | 確かな学力， 学習指導， 個に応じた指導， 中学校， 数学科， 技術・家庭科， 理科 |
| 7240 | 1 | 各学校における学習評価の実施状況に関する調査研究 |
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秋田県総合教育センタープロジェクト研究３ | 学習評価，指導と評価，通知票，評価力 |
| 7239 | 1 | 教員一人一人が目標を明確にした研修の在り方 | 確かな指導力の向上を目指して | 秋田県総合教育センタープロジェクト研究２ | 研修，教員，指導力，自己評価 |
| 7238 | 1 | 教育活動全体に機能する生徒指導の在り方 | 『パワーアップシート』を活用したやる気を引き出す生徒指導 | 秋田県総合教育センタープロジェクト研究１ | 生徒指導，機能，パワーアップシート，やる気 |
| 7236 | 24 | １０年経験者研修のあり方や方向性を探る | 全国調査ならびに自己評価シートの調査・分析を通して | 織田恭淳 | 全国調査，「ふりかえりシート」，全国の実施状況，満足度・ニーズ，Ｈ１７年度重点施策，教職員の評価基準 |
| 7236 | 23 | 各ステージ研修における研修教員の課題とニーズに関する研究 | これからの研修への一助として | 髙井育夫 | 期待される資質，教科指導，生徒指導，特別支援教育，少人数の研修，参加型の研修 |
| 7236 | 22 | しがe-センターの機能充実に向けて | しがe-センターの管理と運用 | 益田吉基 | しがe-センター，e-Learningシステム，教育学習情報システム，管理運用規程，研修機会の拡大 |
| 7236 | 21 | e-Learningシステムの活用に関する研究 | 教職員研修向けコンテンツの作成と特別支援教育に係る教材の工夫 | 中村浩治 | e-Learning，しがe-センター，教職員研修，ネットワーク，コンテンツ開発，点字 |
| 7236 | 20 | e-Learningシステムの活用に関する研究 | 教職員研修向けコンテンツの作成 | 横井隆志 | e-Learning，しがe-センター，教職員研修，インターネット，著作権 |