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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7232 | 12 | 感じる心、表す力を育む造形活動 | 一人一人の思いを生かした表現活動を通して | 窪田有里 | 小学校， 図画工作， 感じる心， 表す力， 造形活動， 表現活動 |
| 7232 | 11 | さがす・つくる・ひろがる | 個に応じた音楽 | 橋詰健二 | 小学校， 音楽， 楽譜アレンジ， 個に応じた音楽 |
| 7232 | 10 | 生徒が学びから逃げ出さない授業を求めて |
|
池明子 | 中学校， 英語， 学びの共同体， 活動， 協同， 表現の共有， 聞き合う |
| 7232 | 9 | 自ら考え、豊かに生きる子どもの育成 |
|
北代久雄 | 小学校， 生活科， 体験活動 |
| 7232 | 8 | 豊かに感じ、生き生きと活動する理科学習 | ともに学び合う生徒をめざして | 大野高範 | 中学校， 理科， 授業評価アンケート， 学習アンケート， 実験・観察， 考える時間， 班活動 |
| 7232 | 7 | 豊かに感じ， 生き生きと活動する理科学習をめざして | わかるたのしい理科学習のために | 野村武志 | 小学校， 理科， 教材 |
| 7232 | 6 | 学ぶ意欲の育成 | 数学的操作活動を通して | 藤戸広樹 | 中学校， 数学， 操作活動， 導入， 教具教材， 発問 |
| 7232 | 5 | 個に応じた算数科の指導 | どの子も生き生きと活動できる授業をめざして | 高橋可奈 | 小学校， 算数， 個に応じた指導， 習熟度別指導 |
| 7232 | 4 | 中学校社会科における授業改革 | 自ら学ぼうとする子どもを育てる社会科の授業 | 和田礼史 | 中学校， 社会科， 課題学習， 問題解決学習， 評価 |
| 7232 | 3 | 自らの課題解決に向かって思考し、意欲的に活動する社会科学習 | 学び方を身につけ、生き生きと活動する社会科をめざして | 彼末健一 | 小学校， 社会， 学び方， 課題解決， 感じる心， 地域の教材化 |