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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1450 | 5 | 理科授業におけるグラフ作成ソフトウエア利用の影響 | － 中学１年生「おもりの重さとばねののび」の授業を通して－ | 中尾慶一 | ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ-ソフトウエア-グラフ作成-実験データ |
| 1450 | 3 | ＶＴＲを用いた課題提示における映像・文章再生能力の正答者と誤答者 | の比較研究 － 小学校電気回路学習を事例にして－ | 熊野勤 | 問題解決-電気回路教材-小学校理科-ＶＴＲ |
| 1450 | 2 | 象徴的距離効果を用いた理科における関心・意欲の測定方法についての | 研究 | 加藤竜男 | 象徴的距離効果-実験観察-理科授業-新しい学力観 |
| 1448 | 9 | 新しい学校図書館のあり方 | 利用指導の計画と実践例 | 三浦優子 | 学校図書館-調べ学習-利用指導 |
| 1448 | 8 | どう生きるかの指針をもたせるための人生設計図をつくる指導 |
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杉本光世 | 人生設計図-ライフスタイ |
| 1448 | 7 | 美術科における学習評価基準の作成 |
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田中 由香 | 観点別評価基準-美術-学習評価-年間指導計画 |
| 1448 | 6 | 主体的に運動を行う能力を育てるための小集団を活用した選択制授業 |
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澤田 尚 | 選択制-小集団-保健体育-柔道 |
| 1448 | 5 | コミュニケーション能力を高めるための指導法 | リスニングを手がかりにして | 前田純子 | コミュニケーショング-グループ学習-概要把握 |
| 1448 | 3 | 問題解決的な学習を支援する視聴覚教材及び機器の活用における | 実践的研究 | 工藤正道 | ＶＴＲ-ビデオ教材-コンピュータ-ソフトウェア |
| 1448 | 2 | 一人一人を生き生きと活動させるための場づくりを生かした指導の工夫 | 鉄棒運動の指導を通して | 江渡 光夫 | 体育-授業評価-指導方法-鉄棒 |