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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5454 | 8 | 一人一人の「運動を学ぶ力」を育てる体育科の学習指導の関する研究 | 課題解決型の学習過程にポートフォリオ評価を取り入れた手だての工夫 | 保健体育教育研究室 | 運動を学ぶ力，ポートフォリオ評価，ハンドボール，課題解決学習，プレゼンテーション |
| 5454 | 7 | 自己実現する力の育成をめざす体育科の指導に関する研究 | 構成的グループ・エンカウンターの要素を取り入れたかかわり合いを重視した学習の工夫 | 保健体育科教育研究室 | 自己実現，プレルボール，構成的グループ・エンカウンター，かかわり合いめあて学習 |
| 5454 | 6 | 一人一人がもてる力を総合的に働かせ，主体的・創造的に活動できる学習の研究 | 高学年の「造形遊び」を総合単元的に展開する試み | 美術科教育研究室 | 高学年の造形遊び，知の総合化，総合単元的な展開，主体的・創造的に活動する力 |
| 5454 | 5 | 個を生かした音楽指導に関する研究 | 個に応じた鑑賞活動の効果的なあり方 | 音楽科教育研究室 | 個に応じた鑑賞活動，コンピュータを使った鑑賞活動，学習ソフト |
| 5454 | 4 | 自ら考え，問題解決する力を育てるための指導に関する研究 | 生徒の予想を生かす数学的活動を通して | 算数・数学科教育研究室 | 平面図形，予想，数学的活動，コンピュータ，数学的な考え方，自ら考える，問題解決力 |
| 5464 | 4 | 生きる力の育成と教師のかかわり方 | 学校教育相談活動Ⅹ | 大野悦子 他 | 生きる力，健康，対人関係，表現，社会性，安心感，所属感，承認，意欲 |
| 5464 | 3 | 「自然で無理のない声」の指導の在り方を考える |
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新開実 他 | 発声，頭声的発声，地声，自然で無理のない声，きれいな地声 |
| 5464 | 2 | 算数・数学科教育における小集団学習指導の在り方 | 体験的な活動を取り入れた算数・数学授業 | 上田勝則 他 | 作業的・体験的な活動，小集団指導，予想 |
| 5464 | 1 | 教育相談の実態調査に関わる研究 | ストレス調査を活かした教育相談 | 林田正 他 | 心の教育，ストレス，ストレス調査，リラクセーション |
| 5421 | 3 | 全校で取り組んだ詩の全文暗唱と群読 |
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浅井純 | 小学校，暗唱，群読 |