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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
5104 49 発達段階や特性等に応じた個を生かす指導 Ａ児の心の育ちを大切にして 福田幹子 幼児教育，障害児教育，あそび，コミュニケ－ション
5104 48 発達段階や特性等に応じた個を生かす指導
西田啓子 幼稚園，障害児教育，肢体不自由，遊び，個別の指導計画
5104 47 発達段階や特性等に応じた個を生かす指導 Ａ児への支援の在り方 中尾明美 幼稚園教育，自閉的傾向，発達段階，発達課題，コミュニケ－ション
5104 46 生きる力をはぐくむ保育の創造 みんなでお米づくり 井上慶子 生きる力，自然とのかかわり，人とのかかわり，地域の人々とのかかわり，幼稚園
5104 45 生きる力をはぐくむ保育の創造 豊かな感情体験を通して 林陽子 生きる力，幼児教育，感情体験，心の育ち，環境の構成
5104 44 総合的な学習の時間のカリキュラム開発
奥山功教 小学校，総合的な学習の時間，興味関心，ＫＪ法，質問紙，分析票
5104 43 総合的な学習の時間のカリキュラム開発 現代的課題に基づくカリキュラムの作成 伊東英治 小学校，カリキュラム開発，総合的な学習の時間，トピック・ウェブ法
5104 42 生きる力をはぐくむ特別活動の創造 １年生における学級話合い活動の実践を通して 野辺圭子 小学校，学級活動，話合い活動，計画委員会，提案カ－ド
5104 41 生きる力をはぐくむ特別活動の創造 学級における小集団活動を通して 菅洋次郎 小学校，学級活動，自発的・自治的な活動，小集団活動，実行委員会
5104 40 心に響く道徳教育の創造 心の成長を実感できる道徳ノ－ト 小槻美弥 小学校，道徳教育，道徳の時間，評価，ポ－トフォリオ評価，家庭との連携